La iniciativa permitió que niñas y niños del programa de verano vivieran una experiencia musical en vivo, fortaleciendo su desarrollo integral a través del arte y la educación.
Con una presentación musical al aire libre finalizó la intervención artística desarrollada en conjunto entre la Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI) y la Corporación Cultural de Antofagasta, en el marco del programa Jardín de Verano 2026 en la capital regional.
La actividad reunió a autoridades de ambas instituciones, equipos educativos y a niñas y niños que participaron activamente de esta experiencia, la cual buscó acercar la música y el arte a la primera infancia.
Cinco profesores de la Escuela de Música de la Corporación Cultural, especializados en fagot, violonchelo, flauta traversa, percusión y trompeta, ofrecieron una presentación en vivo interpretando canciones infantiles tradicionales como “A Ram Sam Sam”, “La Vaca Lola”, “Debajo de un Botón”, “Los Pollitos Dicen”, “Las Manitos” y “Estrellita”.
Durante la jornada, las y los estudiantes pudieron conocer de manera directa instrumentos sinfónicos poco habituales en su entorno cotidiano, explorando sonidos y ritmos en un espacio cercano y participativo. La actividad se realizó sin amplificación sonora, favoreciendo una experiencia acústica auténtica.
El director regional de JUNJI Antofagasta, Alejandro Rodríguez Salinas, destacó el impacto de la experiencia señalando que “hemos visto cómo la música cambia el ambiente y capta inmediatamente la atención de niñas y niños. Escuchar instrumentos acústicos en vivo en esta etapa no solo es una experiencia distinta, también fortalece habilidades clave para su desarrollo”.
Por su parte, el director ejecutivo de la Corporación Cultural de Antofagasta, Marco Celedón Gamboa, valoró la iniciativa y su proyección en el tiempo, indicando que “cuando el arte se integra de manera sistemática en los procesos educativos genera un impacto real en el desarrollo integral, fortaleciendo habilidades como la concentración, la sensibilidad y la expresión”.
La intervención se desarrolló en siete sesiones entre fines de enero y febrero, permitiendo evaluar su impacto pedagógico y proyectar su continuidad durante 2026, con el objetivo de ampliar esta experiencia musical a otras unidades educativas de la comuna.
